Becas Bicentenario:”Una meta necesaria de inclusión social y desarrollo”

09 de enero de 2009

¿Por qué se crea el Programa Becas Bicentenario?

Becas Bicentenario es una iniciativa destinada a permitir que los estudiantes de familias de bajos ingresos puedan continuar sus estudios universitarios en carreras científicas y técnicas, prioritarias para el desarrollo del país. Este programa se engloba dentro de distintas acciones que desarrollamos desde el Ministerio de Educación de la Nación para la construcción de una sociedad más justa, donde el crecimiento económico esté asociado a la equidad social: un país en el que todos estemos incluidos. Hoy tenemos pocos estudiantes de familias pobres en la enseñanza superior y también son pocos los que eligen carreras científicas y técnicas.

¿Cuáles son los objetivos principales del Programa?

El Plan está destinado a potenciar carreras prioritarias para el desarrollo productivo del país e incrementar el número de jóvenes en las carreras consideradas estratégicas. Las becas Bicentenario buscan estimular vocaciones científicas, y fundamentalmente el ingreso y permanencia de los alumnos en el sistema educativo y la finalización de sus estudios, porque sabemos que, de no contar con esta ayuda, no podrían cursar las carreras.

¿Cuál es la evolución de la inscripción hasta la fecha?

A poco más de dos meses de abierta la inscripción, ya hay 17000 jóvenes de todo el país postulados para estudiar en 44 universidades nacionales y 224 Institutos de Formación Técnica. Los primeros datos nos dicen que el 42 % de los postulantes provienen de escuelas técnicas. Hasta el momento, las carreras de grado más solicitadas por los jóvenes son las Ingenierías, en donde se destacan Ingeniería Agronómica, Civil, Industrial, Química y Mecánica. Asimismo, en el conjunto de las tecnicaturas las más elegidas están vinculadas a Informática y Sistemas.

¿Qué inversión se hará para llevar adelante el Programa?

Estamos invirtiendo 145 millones de pesos en el primer año de aplicación del Programa. Pero los montos aumentan a medida que el estudiante avanza en la carrera. De este modo, los estudiantes universitarios podrán recibir una beca de $ 500 por mes en los dos primeros años de la carrera, de $ 800 en los siguientes dos años y de $ 1200 en el último año. Los que estudien una tecnicatura podrán acceder a un beneficio de $ 350 mensuales en los dos primeros años y de $ 500 en el tercero.
No obstante, sabemos que una estrategia que contemple dimensiones pedagógicas, sociales y económicas de desarrollo no se agota en el otorgamiento de becas, como meta de inclusión social y desarrollo. Por eso el Programa Becas Bicentenario incluye acciones complementarias que están dirigidas mejorar la articulación entre la Escuela Secundaria y Educación Superior, como así también acompañar a los estudiantes a través de cursos y tutorías.

Fuente: Prensa Ministerio de Educación de la Nación

Plan FINES, para jóvenes y adultos que quieren estudiar

29-09-08 | Por Marcela Isaías / La Capital

El plan educativo que invita a jóvenes y adultos a terminar el secundario ha tenido “muy buena recepción y respuesta positiva” entre los destinatarios. En esto coinciden, desde el Ministerio de Educación provincial, los coordinadores del programa. Se trata del Plan de Finalización de Estudios Secundarios y Primarios (Fines), que está pensado —en una primera etapa— para quienes terminaron de cursar la escuela media pero no aprobaron todas las materias. La inscripción está abierta hasta mañana.

El programa es de alcance nacional y en la provincia se habilitaron 279 escuelas donde se ofrecerá tutorías y orientación. Y aunque todavía no se conoce el número de inscriptos en Santa Fe, sí se sabe que la oportunidad ha despertado mucho interés.

El referente provincial del Plan Fines para las Escuelas Medias de Adultos (Eempas), Roberto Escher, indicó que la propuesta “ha generado expectativas y ha movilizado a mucha gente”. Como ejemplo, el funcionario comentó que en una sola escuela de Santo Tomé ya se inscribieron 60 adultos y que en Rosario “la demanda es muy importante”.

Expectativas. Un panorama similar pintó uno de los supervisores de la Región VI, Fernando Avendaño, que tiene a su cargo la supervisión de 20 escuelas sede de Fines. “La respuesta ha sido positiva”, sostuvo.

A su vez, la referente del programa para las escuelas medias de la provincia, Nora Reina, aseguró que la propuesta “ha tenido mucho impacto”.

La mayoría de las consultas estuvo relacionada con los planes de estudio, que tendrán características diferentes de acuerdo a la edad de los alumnos. En este sentido, Reina recordó que si bien las clases de apoyo no son obligatorias para los que tienen menos de 25, representan “un aporte pedagógico muy importante”.

La inscripción al programa estará abierta hasta mañana en las 279 escuelas elegidas como sede del plan.

Los interesados en beneficiarse con este programa, que tengan entre 18 y 25 años, deben dirigirse a la escuela donde cursaron su secundario (media, técnica, polimodal o de adultos) y completar la ficha de inscripción. En caso de haber asistido a escuelas alejadas del domicilio actual, podrán inscribirse en la que les resulte más próxima (el listado de escuelas sede puede consultarse en www.santafe.gov.ar).

Los mayores de 25 años deberán acercarse a la escuela donde terminaron de cursar la secundaria y pedir una constancia de materias adeudadas, para presentar, junto con una copia del DNI, en la escuela sede del Plan Fines más cercana a su domicilio.

El cursado. El plan comienza en octubre con actividades de tutorías y finaliza en abril de 2009. En el medio de este período se dispondrán las opciones de exámenes.

Se contemplan dos instancias diferenciadas para aprobar las materias pendientes: una es para quienes tienen entre 18 y 25 años y otra para los que superan esa edad. Los primeros rendirán un tradicional examen, en cambio los mayores de 25 años aprobarán las materias adeudadas con un trabajo monográfico. Para uno y otro caso, las escuelas sede ofrecerán orientación con tutores, que serán opcionales para los menores de 25 y obligatorias para los mayores.

El Ministerio de Educación nacional financia el pago de los tutores, los gastos administrativos y contempla la posibilidad de nombrar un secretario para asumir las tareas que demanda esta iniciativa. También ha enviado material bibliográfico (en especial libros de lengua y matemática) para colaborar en esta tarea.

Deuda. El Plan Fines fue presentado en abril de este año por la presidenta Cristina Fernández y el ministro de Educación nacional, Juan Carlos Tedesco. La primera etapa aspira a que miles de jóvenes y adultos puedan acreditar su escolaridad obligatoria, tal como fija la ley de educación nacional. Y en términos generales, está pensado como una oportunidad para saldar una deuda con miles de jóvenes y adultos que aún no tienen el secundario completo.

Fuente: Diario LaCapital.com (Rosario)

Plan Nacional de Abordaje - EDUCACIÓN

Durante 2008 se abordaron 223 localidades de hasta 10.999 habitantes de 14 provincias en las que se visualizó una serie de dificultades sociosanitarias, elevados índices de  morbi- mortalidad infantil, elevados índices de tuberculosis, altos índices de NBI, dificultades de acceso a servicios de salud y también de educación por el aislamiento geográfico y social.
Estas localidades presentan un elevado número de viviendas precarias y en condiciones geográficas desfavorables,  en zonas que presentan insuficiencias de perfiles productivos sustentables, con carencias de espacios formales e informales  de encuentro y participación comunitaria y con dificultades para la organización social.
Entre las acciones desarrolladas por el Plan Nacional de Abordaje Integral, se entregaron Bibliotecas Institucionales por escuela de cada localidad provincial, fuera de la base de datos de escuelas de becas.

• Con el objetivo de promover la inclusión a la escuela de aquellos niños y niñas que por diversos motivos nunca ingresaron o que abandonaron los  estudios, se otorgaron becas de dos de las líneas de acción del Programa Nacional de Inclusión Educativa, Volver a la Escuela (VAE) y becas para alumnos de escuelas rurales.
• Asimismo, se trabajó en la inclusión de jóvenes en el Plan Fines que tiene como objetivo lograr la finalización de los estudios primarios y secundarios de jóvenes y adultos mayores de 18 años. A los inscriptos en este Plan se los convocará tanto desde el ámbito del trabajo como desde las organizaciones sociales de las que participan.

El Plan Nacional de Abordaje también participa en el Programa Federal de Turismo Educativo y Recreación, una propuesta que impulsa el Ministerio de Educación de la Nación conjuntamente con la Secretaría de Turismo  que promueve el turismo escolar en sus diferentes modalidades, intercambios, viajes de estudio, turismo escolar provincial, colonias de vacaciones, campamentos y viajes de egresados, integrando las distintas regiones del país y respetando los principios federales.

Fuente: Dirección Nacional de Políticas Socioeducativas, Ministerio de Educación Nacional

Programa Nacional 700 Escuelas

En el marco del Programa Nacional 700 escuelas, la presidenta Cristina Fernández inauguró una nueva escuela en la en la ciudad de Larroque provincia de Entre Ríos.

En ese marco, Cristina Fernández rescató el valor de la Educación. “No es sólo preparación para el trabajo, sino que es el instrumento que permite igualar las condiciones de calidad de vida de todos aquellos que por distintas circunstancias no han podido acceder a bienes y servicios que otros si pueden disfrutar”.

“Quiero que todos los argentinos tengan la misma posibilidad que quien les habla, que pudo llegar a la presidencia y que estudió en la universidad pública”, concluyó la presidenta de la Nación.

Acerca del Programa Nacional 700 escuelas

El programa tiene como objetivo contribuir a la provisión de la infraestructura edilicia necesaria para responder a las proyecciones de demanda insatisfecha de EM y EGB para los próximos años y al reemplazo de los edificios existentes cuyo grado de obsolescencia físico-funcional represente riesgos para la seguridad de los usuarios o comprometa la funcionalidad adecuada y necesaria para alcanzar los niveles de calidad educativa, requeridos por el mismo.

La iniciativa se propone apoyar a las provincias en el mejoramiento de la calidad, equidad y eficiencia del sistema educativo y la formación y desarrollo de una ciudadanía activa, contribuyendo a una oferta más pertinente y a la disminución de la desigualdad social a través del aumento de la escolaridad, la atención de las necesidades educativas de los jóvenes de los sectores que se encuentran en mayor riesgo social y educativo.

Los objetivos generales del programa están orientados al logro de metas respecto de la cobertura en la Educación Media; el aumento de los años promedio de escolaridad; el rendimiento académico y la eficiencia del gasto educativo provincial.

El fortalecimiento de la escuela media implica actuar sobre las condiciones de desigualdad educativa existente en el nivel anterior de escolaridad. Por ello será necesario también fortalecer en lo pedagógico como en lo edilicio a los establecimientos de EGB 1 y 2 que atiendan a los alumnos en condiciones de mayor pobreza, para mejorar sus trayectorias educativas durante los primeros seis años de escolaridad, alcanzando por una parte, altas tasas de egreso en tiempos adecuados y, por otra, promoviendo la promoción al nivel medio de esta población.

 

Fuente: http://www.casarosada.gov.ar

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